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導入數據...

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2009年

郭英教授擔任主任的“師范生教學能力綜合訓練中心”被批準為國家級實驗教學示范中心建設單位。

郭英、梁斌、周蜀溪自主研制的多媒體課件《中學生心理輔導》獲全國高校多媒體課件三等獎。

2010年

學院張靂老師參與的“構建人網天網地網培訓平臺,促進中小學教師專業發展實踐探索”獲四川省第六屆高等教育教學成果一等獎。

學院雷云老師參與撰寫的學術專著《中國教育研究現代化論稿》獲第十四屆四川省哲學社會科學成果二等獎。

2011年

召開第三屆中日國際創傷案例研討會暨心理輔導技術培訓會。

學院繼續在都江堰對青海玉樹民族中學進行心理援助。

2012年

靳宇倡教授申報的《網絡化時代青少年社會認同研究》、《國外心理學十年選題及進展研究(2002-2012)》兩個課題分獲國家社科基金項目及教育部人文社科基金項目,王慶教授申報的《西藏地區藏族民生改善與社會穩定研究——以藏族主觀幸福感研究為例》獲得國家社科基金重大特別委托項目“西藏項目”立項;陳國典教授主持的國家社科基金項目《藏傳佛教世俗信徒宗教朝圣的社會心理機制研究》順利結項

張皓副教授被中國家庭教育學會評選為“中國家庭教育‘百名公益人物’及‘十佳’人物”。

2013年

公共心理學課程入選四川省精品資源共享課程。

雷云老師被評為第十批四川省學術和技術帶頭人后備人選。

2014年

郭英教授等主編的《教學技能訓練教程》入選國家“十二五”規劃教材。

靳宇倡老師被評為第十一批四川省學術和技術帶頭人后備人選。

2015年

順利完成學院第一屆“應用心理碩士”招生工作。

學院本年度一共承擔了22個培訓項目,受眾面2000多人。

2016年

學院更名為教師教育與心理學院,心理學學科歸入學院統一管理。

學院黨委獲得2016年四川師范大學“兩學一做”學習教育書法大賽優秀組織獎。

2017

雷云老師的專著《教育知識的生產與境》榮獲四川省社會科學優秀成果二等獎,劉黔敏老師的專著《道德人的生成與流變——中國中小學德育課價值取向研究》榮獲四川省社會科學優秀成果三等獎;劉秀峰老師的專著《從道爾頓到杜郎口:百年來中國學校自學思想的演進研究》榮獲四川省社會科學優秀成果三等獎。

戴艷老師參與的《災后中小學生心理疏導研究》榮獲北京市第十四屆哲學社會科學優秀成果一等獎。

2018

學院陳璟、靳宇倡兩位老師獲批為第十二批四川省學術和技術帶頭人。

2019

首屆應用心理專業技能大賽,學生趙儀獲得咨詢比賽二等獎,周海鴿、胡琰敏、劉奉潔獲得項目開發三等獎,李孜楠獲得教學技能比賽三等獎,張皓老師獲“全國應用心理專業學位實踐技能大賽”優秀指導教師獎。本科生葛玥在全國大學生心理輔導課教學比賽獲得一等獎。

學院本科生實踐團隊被評為2019年成都市大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動十佳實踐團隊。

2020年

靳宇倡等老師的《地震后心理創傷康復的研究及示范》獲四川省科學技術進步三等獎。

2020年新冠疫情爆發初,學院發揮學科優勢、組建專家團隊,聚焦心理防疫,整合相關科研及平臺力量,構建多層次、多媒體、多形態的心理抗疫科普工作體系。在疫情期間提供廣泛深入的心理支持,累計受眾10000余人次,被鳳凰網、中國大學生在線、京師壹心等多家媒體轉載報道。


 
 
 
 
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